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明理 增信 力行
发布日期:2021-04-06  【 】【打印】【关闭


——小初高思政课一体化建设党史教育主题研讨侧记

文:赵娜  图:齐梓彰

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2021年4月1日,北京教育学院石景山分院基础教育研修中心思政教研室在北京九中举办了“百年恰是风华正茂”小初高思政课一体化建设党史教育主题研讨活动。北京教育学院石景山分院院长李文、副院长武凤鸣、副院长赵慧娥、基础教育研修中心主任赵志国出席活动,北京九中校长林乐光、书记梁燕、副校长肖伟华和全区中小学思政教师等150余人参加此次活动。教育部课程标准审议组成员、北京市特级教师、原北京教科院基础教育教学研究中心中学德育课程教研室主任王礼新老师应邀对活动进行指导。  

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活动由李岚老师主持。李岚老师介绍,本次活动拉开了我区中小学思政教研贯彻落实党和国家重要决定,积极探索“统筹推进大中小学思政课一体化建设,坚持守正和创新相统一,推动思政课建设内涵式发展”的序幕。同时,活动以“百年恰是风华正茂”为主题,引导思政课教师主动深化党史学习,加强自我教育,把党史学习教育成果融入学科教学中,充分发挥思政课对中小学生开展党史教育的主渠道作用,培养学生明晰党的历史、拥护党的领导、坚定不移跟党走的政治认同素养。

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接下来,北京九中校长林乐光发表致辞。首先,林校长对领导、专家和思政教师们相聚九中表示欢迎,并就思政课的育人价值与大家交流。思政课是落实立德树人任务的关键课程,应着力培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。通过引导学生弄清楚中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,增强“四个自信”。最后,林校长对石景山分院思政教研室给予九中思政教师的引领表示感谢,鼓励老师们在区教研的引领和指导下,提升素养,朝着政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的方向努力作为。

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活动中,北京九中思政教师李文平作题为《始终走在时代前列的中国共产党》的课堂教学展示。教学以“百年大党何以风华正茂、充满青春活力”为议题,设计“寻迹百年征程”“探究活力之源”的活动情境,引导学生回溯百年党史,从历史印记中深入探究中国共产党历经百年仍旧风华正茂的奥秘,升华对党初心如磐、坚守使命、持续推动理论创新、全面加强自身建设的理解,增强对中国共产党的信赖和热爱,深化对坚持中国共产党全面领导的政治认同。

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北京九中分校思政教师伍艳作题为《坚持党的领导——以脱贫攻坚战为例》的说课。教学以“党的十八大以来,中国共产党带领全党全国各族人民打响脱贫攻坚战,书写人类发展史上的伟大传奇”为背景,创设“为什么要打脱贫攻坚战?党如何打赢这场硬仗?”的问题情境,引导学生明确中国共产党的初心和使命、根本立场和根本宗旨,理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

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外语实验小学分校思政教师王月作题为《改革创新谋发展》的说课,教学立足五年级学生的实际学情,以儿童的生活和所见所闻为基础,创设“我与祖辈比童年”、“观看视频了解改革开放进程”、“今昔对比、中外对比感悟改革创新的成就和意义”等直观生动的教学情境,引导学生了解当代中国怎样从站起来、富起来到强起来的奋斗历程,从情感上认同只有坚持中国共产党的正确领导,才能实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

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王礼新老师对主题活动和教学设计进行点评,用“知史、晓义、求真理;明理、树人、铸信念”高度评价课堂教学,肯定教学起到了“培根铸魂,启智增慧”的作用。王老师指出,思政课建设一体化,是新时代推进思政课改革创新的一个重要抓手,是今后我们努力的方向。在这样一个背景下,勇立潮头,积极探索,大胆实践,用实际行动践行一体化建设,具有很强的时代意义和现实意义。特别令人称赞的是,石景山区第一次思政课一体化教学实践,就聚焦在党史教育上,更加凸显了这次活动的价值和意义。同时,王老师对思政课一体化建设提出宝贵建议,建议老师们按照循序渐进、螺旋上升的原则,在课程理念一体化、目标内容一体化、教学教研一体化、队伍保障一体化、课程评价一体化等方面进行探索,在小初高学段有效达成培养学生道德情感、打牢学生思想基础、提升学生政治素养的课程目标。

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最后,李文院长讲话,指出本次活动是思政教研员和教师们主动作为,抓住党史教育契机,对提升思政课教学育人实效进行的有益尝试,对通过思政课用好学好百年党史,讲活讲透习近平新时代中国特色社会主义思想起到了示范引领作用;希望思政教师积极参与新时代思政课改革创新的探索,共同推进思政课建设内涵式发展,为充分发挥思政课“立德树人”关键课程作用、培育社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

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通过本次活动,思政教师对如何开展纵向跨学段教研、推动思政课一体化建设、提升课程“立德树人”实效有了更深的了解,对如何从统编教材和中国人民已经书写和正在书写的时代篇章中开发教学素材和资源、讲好党史故事、传承红色基因有了更多的认识。活动将引导思政教师和学生进一步从党波澜壮阔的奋斗历程中科学解码百年大党的成功密钥,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

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