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注重研究过程,推进课题实施.docx
发布日期:2021-03-11  【 】【打印】【关闭

文图 高笑旭

开学第一周,北京九中科研室就制定了本学期课题研究的工作计划,要求各课题组延续以往每学期进行课题交流、研讨、培训的优良传统,注重课题的研究过程,在交流分享学习中总结经验,发现问题,更好地推进课题的进一步实施。

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35日,北京市十三五规划办2020年一般课题《基于高中生审辩性思维培养的文学阅读与写作任务群教学研究》在课题负责人高笑旭老师的召集下召开交流研讨会。会上,高笑旭老师给每位课题成员颁发了参与证书,对每位成员的付出与努力表示感谢;其次,着重强调了核心概念的界定、研究内容、研究分工等内容,对课题开题后的工作进行了总结,并对课题组老师提出要求,即对总结的课堂教学实践进行总结,实现一拖三,即以一节课为核心,上交教学设计、反思、论文,实现课题成果固化。老师们对自己感兴趣的问题进行了交流,为下一阶段的研究实施奠定了良好的基础。

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此次交流不仅是本课题的一个开端,更是学校科研工作的一个开端。让我们一起期待更多的课题分享,期待北京九中课题研究更上层楼。

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