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北京市教育科学规划十三五课题高中体育球类课程核心素养提升的实践研究课题组召开专题培训会
发布日期:2020-11-16  【 】【打印】【关闭

课题组与专家合影.jpg

文:杜江 孟凡娇 图:郑冬梅 赵子文 孟凡娇

日前,北京市教育科学规划十三五课题基于四角模型理论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究课题组在北京九中召开专题培训会,北京市特级教师张立新、张建中莅临指导,开展了《核心理念下的球类安全教学》等讲座。

张立新老师讲座照片6.jpg

张立新老师依托篮球投篮瞄准点”“两种向左转走哪个对”“蛙泳先教什么”“专家、领导,谁说了算?四个问题构建思考,结合课堂实践和教学经历,深入浅出诠释体育学科核心素养丰富内涵,并就教学组织、自我保护、如何掌握运动负荷等方面分享落实学科核心素养前提下的球类项目安全教学。张建中老师以好的专项”“实践能力”“科研能力为切入点,引领课题组进一步明确了如何发挥教育一线的资源优势,掌握科学研究方法,既仰望星空又脚踏实地开展实践研究。

张建中老师讲课照片4.jpg


互动交流环节,两位老师与课题组就研究中的困惑难点开展了有效研讨,强调一定要在安全前提下让学生主动、愉快、自主的思考,体会球类运动之美。

专题培训是课题研究的重要前提与环节,通过培训交流,课题组进一步梳理了研究技术和工作步骤,为下一步基于四角模型理论进行球类课程教学设计与课堂实践提供了理论支持和研究保障。石景山区全体高中体育教师也参加了此次活动。

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