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加强质量监测之作业检查
发布日期:2020-11-26  【 】【打印】【关闭

文图朱志敬

为了提高课堂教学质量,北京市第九中学近日对各科作业进行了一次全面检直,现将检查情况作如下总结:

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高一年级:

作业大部分学科是《学探诊》,学生用不同颜色的笔标注,有自己改错的痕迹;数学陈忠才老师是自己设计速印的题,整齐划一;语文刘淼、赵文彦、单玉坤、张晶晶老师的作业批改仔细,充满鼓励性的话语;龙波老师布置的物理错题集本,学生整理的很仔细,改错非常认真。王永森老师布置的作业和家长合作促进孩子的改进。

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高二年级:

整体上语文和英语很好,有自己的学科特色;杨平老师批改的作业特别仔细,评语详尽具有指导性;

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高三年级:

作业大部分学科是《5·3》和备战北京高考,英语和语文有自己针对性的习题,有的学科交的是学生笔记本,笔记记录很详实。

问题:

还有一部分学生的错题没有改正,错题依旧错着。

作业不规范,常规作业同一学科应该有统一要求。

针对学困生的基础状况与学习习惯,设计一些针对性的作业,同时,加强辅导,及时抓好订正关。

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将作业检查过程中存在的问题及时反馈给各位教师,体现检查为教学服务的实效性。通过本次作业检查,促使教师们切实做好作业的布置和批改工作,为今后教学质量的提高奠定良好的基础,相信学校的常规教学工作和教育教学质量将会有更大幅度的提升。

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