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融合课题研究,促进专业发展
发布日期:2019-10-09 浏览次数:69 【 】【打印】【关闭

                    ——北京九中物理组市规划办一般课题开题

                                        李学 武震

    2019年9月30日,时值70周年国庆前夕,在校教科研主任高笑旭和区教科所韩伟老师的大力支持下,北京市十三五规划办一般课题《运用Tracker丰富高中物理力学实验手段的研究》开题论证会在北京九中如期召开。会议邀请到北京市基教研中心物理教研员张玉峰博士、分院教研员正高级教师丁庆红、景山远洋分校正高级教师肖伟华、区教科所韩伟老师四位专家对课题进行论证指导。课题负责人、校物理组教研组长李学及课题组成员参加了开题论证会。
    Tracker是一款为促进物理教育而开发的视频分析软件,软件可以分析质点或质心的轨迹运动、二维运动、周期性运动、碰撞问题、进行轨迹预测、光谱分析等,功能强大应用广泛。运用Tracker进行高中物理力学实验,旨在提升学生科学素养,发展学生关键能力,亦同时促进教师专业成长,提升信息素养。
    与会专家对该课题从核心概念的界定、研究目标的可行性、研究内容的具体落实、课题预期成果的价值以及课题研究与日常教学的融合等方面均提出了宝贵的意见与建议。
    本次课题成员以青年教师为主,通过科学分工合作开展研究,融合课题研究与日常教学,在教学中科研,使科研融于教学实际,同时提高自身科研素养和专业发展,相信青年教师们借助课题研究的平台,一定会早日成为“科研型教师”,更好的为教育事业服务。

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