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以小课题研究提升学生实践能力
发布日期:2018-05-07 浏览次数:1202 【 】【打印】【关闭

    5月4日下午,“九中讲坛”请来全国十佳科技辅导员张亚老师,为同学们带来了一场全面、生动的讲座《如何进行科技创新小课题》。张亚老师结合多年来开展各类创新课题的工作经验,介绍了北京市青少年科技创新大赛、全国明天小小科学家、金鹏科技论坛等科技创新活动的规则。以案例的形势展示了一个完整的小课题研究过程,包括问题的提出、假设、研究论证、得出结论,并结合生物学科的案例引导同学们学会从生活现象出发,发现问题,提出值得探究的小课题,如何就现象、过程和机制进行小课题研究。
    高一年级的一百多名学生和部分教师聆听讲座,收获颇丰。师生在讲座后与专家就小课题研究的问题进行了充分的交流,有学生表达出了对小课题研究的强烈兴趣。
    九中将在充分考虑学生的接受能力和兴趣点的基础上,结合高校科研学术特点,利用专家资源,为在某一学科有突出专长和有强烈发展愿望的学生,提供适合他们的小课题研究课程,提升学生的学科高阶思维能力和创新能力,满足这类学生发展特长的个性化需求。





文、图:张伟

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