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核心素养建构下的高三地理复习策略与方法研讨
发布日期:2017-12-18 浏览次数:316 【 】【打印】【关闭

                    ——特级教师进课堂系列活动
    2017年12月13日,北京市第九中学地理教研组,围绕如何进一步提升高三地理复习策略与方法,开展了相关教学教研活动,北京教育学院教师教育数理学院地理系张素娟教授,北京九中高中部全体地理教师及京西分校的部分教师参加此次教研活动。
    北京九中陈婷老师以《区位因素与人类活动》一课为案例,上了一节高三复习课。陈老师针对高三复习课强度大,信息量庞杂的特点,对之前所学的知识进行了糅合加工,重点以我国珠江三角洲地区为案例,剖析了区位因素的变化导致该区域产业结构在时间和空间上的变化,并着重分析了导致区域产业升级变化的主导因素,最后提炼出了区域产业发展的一般规律。课堂内容主次分明,重点突出,充分体现出了地理核心素养,培养了学生灵活运用知识的能力,课堂氛围活跃,师生配合默契。
    课后,北京九中地理教研组长张爱弟首先对本节课进行了积极评价与简要分析。之后,张素娟教授就授课内容进行了分析,张素娟教授点评到位,针对性强,让在场的各位老师受益匪浅,对提升高三地理课的复习效率起到了切实的指导作用。
    与会老师还参观了北京九中的地理实验室,了解了北京九中近年来开展的教研活动和地理课外实践活动及取得的成绩。
    此次活动对于指导未来的高三复习课,提升教师备课能力和学生复习效率具有重要的指导和借鉴意义。






文/ 南文龙 张爱弟
图/ 南文龙 程硕

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