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以课程建设落实教师校本培训
发布日期:2017-12-15 浏览次数:188 【 】【打印】【关闭

            

    2017年12月14日,“以课程建设提升教师专业素养”的主题校本培训活动在北京九中举行。此次活动由北京九中与石景山分院师训处共同举办,目的是通过现场展示课、交流研讨等形式探索扎实稳妥、创新发展的教师培训机制。



    参加此次活动的领导与专家有:北京市中小学中等职业学校教师培训中心方怀胜主任、门头沟教师进修学校周强副校长、东城区教研中心师训束旭主任、北京教育学院石景山分院周玉华院长、北京教育学院石景山分院师训中心陈绪峰主任以及在石景山分院挂职院长助理张少军。同时,我校林乐光校长、吕丽书记、现场展示课的王世宏、王品两位老师、历史教研组长付建河老师及石景山区部分中学主管教师培训的校长、科研主任也都参加了本次活动。


    首先,王世宏、王品老师为大家分别呈现了两节展示课《我们身边的艺术瑰宝_——法海寺》(美术)、《知节日习俗,承传统文化》(语文),都是从我们身边的优秀传统文化说起,追根溯源,让学生在领略诗词、艺术之美的同时,由衷地产生文化自信与自豪感。

 


    在研讨环节中,林乐光校长做了题为《以课程建设提升教师专业素养》的主题报告,报告从学校建设、课程建设、教师发展等三个方面进行了全面的介绍,尤其在教师专业素养提升方面。林校长特别强调了习近平总书记提出的广大教师要做“学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”要求建立教师团队品牌,教师要有责任意识、务实作风、创新精神,要有扎实的学术水平、精深的教研水平、精湛的教学水平 、高超的指导水平,切实提升教师专业素养。


    在专家点评环节中,区师训中心陈绪峰主任表达了对教师校本培训的美好愿景。他说,校本培训是真正的全员培训,它无处不在,贯穿于教师教研、研修、研讯及自我学习的始终,尤其在当前集团化办学理念下,集团内部教师培训更要注重整体规划与各校特色相结合,挖掘优秀培训资源用于共享。
    东城区教研中心师训束旭主任、门头沟教师进修学校周强副校长在肯定了九中教师校本培训成果的基础上都表达了自己的期待,希望可以与九中有更进一步学习交流与研讨的机会。北京市中小学中等职业学校教师培训中心方怀胜主任则高屋建瓴,从顶层设计与实际培训相结合的角度提出三点需求:一是加强供给侧改革,以中小学为主题,探索更有效、更真实的教师校本培训;二是校本研修是教师之间的交流,是共同提高、实现双赢、甚至多赢的过程。学生通过学,然后知不足;教师通过教,然后知困。教师的视界将影响学生的视界。第三,教师培训不仅是学校自身的发展,更是区域发展乃至国家发展的需要。
    最后,石景山分院周玉华院长做了总结发言,从全区八个教师校本培训谈起,到在当今课改背景下,强调通过各种研修形式,要让教师有实际获得。同时对九中的顶层设计、关注课程建设、科研课程相结合等行之有效的教师培训活动给予了高度肯定。
    通过本次活动,九中增强了以课程建设提升教师专业素养的信心,同时为争办首批北京市中小学教师培训基地校奠定了基础。


 

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