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扎实推进,阶段提升
发布日期:2015-04-23 浏览次数:3277 【 】【打印】【关闭

    2015年4月21日下午,北京九中区规划办语文课题《培养高中学生写作思维能力的策略》中期研讨如期在高中部举行。参加此次课题研讨的专家有区教科所北京市科研骨干教师陈绪峰、科研员李爱霞老师,此外还有来自其他学校的专家。九中和景山远洋学校的课题组成员全部都参加了此次活动。
   此次活动中,课题负责人张坤老师对课题的进展情况进行了详细的汇报,对课题的实施及相关工作进行了梳理,并提炼了培养高中生写作思维能力的相关策略。课题扎实,案例丰富,让各位专家和老师大加赞赏。
    更为重要的是,各位专家在课题现有成果基础上提出了宝贵的意见和建议,并给出了具体的操作建议,指出应从众多的案例中更加凝练,由点到面,使研究更加科学和系统。陈绪峰老师从写作思维策略与写作思维能力的关系角度,提出自己对作文的独特看法,表明作文可遵循的一个原则,即虚实转换-----虚则实之,实则虚之,从观点、选材、立意、结构、语言几个方面培养学生的写作思维。
    景山远洋学校的课题组老师也介绍了自己的研究成果。活动在热烈的气氛中圆满成功。此次活动不仅是对以往工作的总结,更有利于我们以后课题的顺利开展和成果的取得。






文:高笑旭
图:张魏魏

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